一、學校基本情況。

揭西技工學校是2009年5月由原廣東省勞動和社會保障廳批準成立，學校掛靠在揭西縣第一職業技術學校（揭西機編[2013]4號），校址在揭西縣城過境公路新安段北，占地面積約118000平方米，校園環境優美，校舍依山而建，布局合理，是學生讀書學技術的理想場所。是揭西縣勞動力轉移技能培訓轉移就業地點培訓機構、揭西縣農村勞動力轉移就業技能示范基地（揭西農工辦[2010]4號）。

學校已建有綜合樓、教學樓、電教樓、學生公寓、師生飯堂、圖書館，現有建筑面積近50000平方米。學校現有計算機、會計電算化、電子商務、音樂、美術、舞蹈等實訓室和一批校外實訓基地，正在建設的實訓室有電子電工實訓室、汽車運用與維修實訓室、數碼應用技術實訓室，基本滿足了專業教學的需要。

學校現有教職工82人，其中專任教師（含“雙師型教師”）68人。現開設有幼兒教育、會計電算化、計算機及應用、電子信息技術、電子商務、飯店（酒店）服務與旅游（飯店服務方向）等專業。現有在校生39人（今年招生還在進行）。近年來，學校注重利用省屬中職學校的優質教育資源，采取聯合辦學、工學結合、校企合作等辦學模式，提高學校的辦學質量。先后與廣東省電子職業技術學校、廣東省輕工職業技術學、廣東海洋工程職業技術學校采取“1+2”或“3+0”形式聯合辦學；與中山建綸工業集團有限公司、中山偉立紡織有限公司、揭東鉆寶科技電子有限公司、廣東永昶集團有限公司、鶴山雅圖仕印刷有限公司采取”工學結合”形式聯合辦學，實行訂單式培訓。

學生就業方面，目前學校的就業安置工作已經完全擺脫中介機構，走出了一條校企合作辦學的全新模式。每年我校學生就業率達到100％，且大部分就業學生工作良好、收入穩定，社會反映良好。

學校創辦以來，得到省、市、縣領導的高度重視和關懷，經常有領導親臨學校指導工作。學校也先后榮獲縣文明單位、綠化先進單位、德育先進單位等一大批榮譽，學校的整體實力明顯增強。歷年來有很多專業骨干教師被評為縣級的優秀教師和優秀班主任；還有多位教師在國家和省級各種比賽中獲獎。2016年我校張伊娜老師被評為“南粵優秀教師”，2017年我校鄧俊峰被省評為“優秀團委書記”。

二、工作開展情況

(一)堅持市場需求導向。一是緊貼需求建專業。適應市場需求，設立電子商務、網商運營等專業，服務了當地經濟發展。二是對接職業建課程。職校根據職業崗位能力標準，校企共同開發基于工作崗位和業務流程的課程體系。三是改革創新專業教材。四是擴大交流與合作。企業、院校建立了緊密合作關系，實現了服務區域與辦學的雙提升。

(二)深化培養模式改革。一是加強和改進德育工作。學校通過課程、校園文化活動、社會實踐等九大載體，著力培養德能兼備的現代職業人。二是重視實習實訓教學。學校與企業合作組建了兼具人才培養和企業售后服務職能的技術服務中心，合作開展生產性實踐教學。三是加強頂崗實習管理。學校成立德育管理、技能指導等工作組，全程指導學生頂崗實習。四是創新教學方式方法。學校將企業項目引入校園，采用體驗式學習方式，提升學生的責任感和職業能力。五是引進職業資格證書。

 (三)突出職業教育特色。一是推進信息化建設，實現了教學做一體化。二是加強校園文化建設，全面提高了學生素質。